GUÍA INTEGRADA #9 JARDÍN 4

septiembre 03, 2020

GUÍA INTEGRADA #9 JARDÍN 4

UN NUEVO MES, SEPTIEMBRE 💗💙💛💜 PARA COMPARTIR Y APROVECHAR EL TIEMPO EN FAMILIA.

ESPAÑOL

Repasemos las vocales, el adulto escribe el nombre de la imagen le pregunta al niñ@ que vocales reconoce en la palabra escrita, después que las identifique el niñ@ debe escribirla en cada cuadrito utilizando el lápiz. FICHAS LECTURA VOCALES INFANTIL IMPRIMIR GRATIS en 2020 | Vocales infantil, Fichas, Vocales para niÃ±os

Comprensión lectora

En compañía de tus padres o un adulto leer el cuento, pero antes de leerlo observa bien la imagen, después de leerlo, el adulto hará las siguientes preguntas y escribirá la respuesta, colorea.

1. ¿Quién era Pipo? _________________________________________

2. ¿Dónde vivía Pipo? _________________________________________

3. ¿Por qué Pipo se sentía triste? _________________________________________

4. ¿De qué color era Pipo? _________________________________________

5. ¿Cuál es el nombre del niño que recogió a Pipo? _________________________________________

MATEMÁTICAS

Practiquemos los números con el rompecabezas, observa bien la imagen luego colorea cada tirilla del número con diferente color, después de colorearla debes recortar por la línea negra. Recortadas todas las piezas empieza armar el rompecabezas, puedes pegarlo en un cartón grueso para que no se te dañe.

PASEO POR NUESTRA BOGOTÁ

A través de este vídeo hagamos un recorrido por diferentes sitios de la ciudad o si tienes la oportunidad de salir y disfrutar de ellos hazlo en familia, practicando todos los protocolos de bioseguridad; como evidencia para esta actividad busca imágenes o si tienes fotos de lugares que hayas visitado pégalas en hoja blanca siendo lo más creativo.

Recuerda que Bogotá es la ciudad de todos, demuéstrale todo tu amor.

VÍDEO:

10 LUGARES TURÍSTICOS DE BOGOTÁ PARA

NIÑOS ¡CONÓCELOS!

https://www.youtube.com/watch?v=iGgF1OSYa6c

CONCIENCIA ECOLÓGICA

CONTENIDOS:

Reutilización de elementos desechados, uso de implementos artísticos (tijeras, pegante, papel, etc), descripción.

ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR:

1. El niño o niña con ayuda de sus padres seleccionará algunos objetos que han sido desechados como botellas, cajas, pitillos, envolturas de dulces entre otras.

2. Se asegurarán de que los objetos elegidos estén muy limpios y pensarán en un juguete que puedan elaborar con ellos, por ejemplo: una casa de muñecas, un cohete, una cama para barbies, un carro, un túnel, etc.